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GPT4：设计“山河大学”课程

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本文为1159字，建议阅读4分钟‍




“



面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战和新问题，教育部将围绕增强国家竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标，不断优化高等教育资源的布局结构，支持中西部地区，特别是人口大省扩大高等教育资源规模，优化类型结构和区域结构。


-- 教育部副部长

吴岩

2023年7月6日


”


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最近，“山河大学”在我国特别受到关注，尤其是在高中生和社交媒体用户中。它是一个虚构的大学，引起了网上的讨论。尽管它不存在，但人们一直在开玩笑和对它进行幽默的评论，教育部已经回应了围绕“山河大学”的现象。
我的解读：在区域经济社会发展时代，高等教育面临的新挑战和问题。教育部的目标是提高国家竞争力，优化高等教育资源的分配。
我也突发奇想：如果让GPT4来设计“山河大学”的课程，它会怎么设计？
我还用AI创作了“山河大学”的标志性建筑。
一起来看看吧！我是没想到GPT4对“山河大学”的课程设计是如此切近现实和时代发展，相信看完你也会有所感触！‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍


我：你知道中国网络上热议的“山河大学”吗？这个热议的背景，如果真的要设立山河大学，你认为这个大学应该开设那些课程，为什么？
GPT4 ：我了解到，"山河大学"可能是指在中国网络上热议的一所虚构的大学。如果真的要设立一所名为“山河大学”的学府，这里是我认为应该开设的一些建议性课程。


prompt：“山河大学”校园，背景是“山河大学”标志性建筑。环境繁忙，学生走来走去，周围有树木和绿地。气氛充满活力。相机是佳能5D Mark IV，镜头是24-70mm，胶卷是柯达Portra 800。摄影师使用高饱和度胶片来突出校园的鲜艳色彩和学生的活力。

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1）中国历史与文化：作为一所中国的大学，学生应该学习并了解中国悠久的历史、丰富的传统文化以及在世界历史中的地位。这可能包括古代文明、哲学、文学、艺术等课程。
2）现代中国社会与政治：帮助学生深入了解中国的现状，包括政治体制、经济发展、社会问题等，以培养具有全球视野的国际化人才。
3）创新与技术：鼓励学生探索新兴科技领域，如人工智能、大数据、生物科技、新能源等，为未来科技发展做好准备。
4）生态与环保：培养学生关注生态环境，提高环保意识，学习环境保护和可持续发展的理念和实践方法。
5）人文关怀与社会责任：培养学生关注社会弱势群体，强化道德伦理观念，提高服务社会的能力。
6）跨文化交流与国际合作：通过开设外语课程和国际事务研究，培养学生具备跨文化沟通能力，增进对世界各国文化的了解，为国际合作和交流奠定基础。
7）创业与就业：为学生提供实践经验和创业知识，帮助他们掌握求职技巧，提高就业竞争力。
8）通识教育：涵盖哲学、文学、艺术、社会科学、自然科学等多个领域，培养学生具备全面素质和综合能力。
这些建议性课程旨在培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的人才，为“山河大学”的长远发展和社会建设贡献力量。注意，这只是GPT4根据网上热议，设计的大学课程，仅供娱乐和想象！
你心目中“山河大学”是什么样？课程怎么设计？‍‍


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